Memória do II Encontro da Rede de Educadores de Museus de Pernambuco

Caros educadores e profissionais de museus,

No dia cinco de setembro de dois mil e oito, no auditório do Museu de Arte Moderna Aluísio Magalhães (Rua da Aurora) que por conta da reforma da instituição teve sua entrada pela Rua da União, nos encontramos para o segundo encontro da Rede de Educadores de Museus e
Instituições Culturais de Pernambuco. O segundo encontro da rede constou com a presença de novos integrantes a se fazer saber: Alexandre E. L. de Souza, Áurea M. de A. M. Bezerra, Flávia D. Freire, Isaura M. A. de Souza, Janilton Lopes, Kleber Pedrosa, Marcela C. S. Wanderley, Márcio A. de Luna, Mozart B. dos Santos e Regina Batista. Além deles estiveram também presentes: Anderson Pinheiro, Gleyce Heitor, Gabriela da Paz, Henrique Ribeiro, Patrícia Pereira e Simone Reis. Eis os fatos ocorridos e discutidos:

1º. Momento:
Apresentação aos participantes sobre a finalidade do REMic e seus articuladores, além d e uma breve descrição sobre o modo de trabalho das outras REM´s do país (que ainda são poucas). Apresentação dos novos integrantes e reapresentação dos antigos presentes, onde a partir de seus relatos já íamos discutindo questões pertinentes ao grupo como:

- O surgimento de um setor educativo na Oficina Francisco Brennand, onde foi relatado além dos cursos que serão oferecidos aos estagiários selecionados, a possibilidade de construção dessa equipe (ou dos estatutos de funcionamento de uma equipe de mediação) em parceria com
o REMic;

- A dificuldade de executar a preparação de uma equipe que recebe a notícia sobre uma exposição na qual irá mediar nas `vésperas' de sua abertura, e principalmente com uma equipe que ainda não fora preparada, cujos integrantes não são escolhidos pelo educativo, tendo
que executar seus trabalhos de mediações em exposições de diferentes temáticas dentro de uma mesma instituição;

- A possibilidade de (ou a própria) existência de uma ação integrada entre os espaços museais do pátio de São Pedro;

- A possibilidade de uma parceria com o Fórum de Museus, o que pareceu ser muito positivo diante dos argumentos de Regina, o que nos levará a um projeto de parceria de ações;

- A possibilidade de funcionar com parceria com a ANARTE, algo que precisa ser melhor estudado e discutido, pois é interessante e viável;

- Organização para a montagem de diretrizes sobre a contratação de educadores de museus, e sua remuneração. Discussão levantada diante da eterna situação estagiária do indivíduo, o que atrapalha a formação de uma equipe e de sua defasagem salarial (valores municipais);

- Transformação dos estágios universitários válidos também nas áreas de museus e instituições culturais, o que já acontece com os alunos dos cursos de turismo. Para isso seria preciso uma parceria entre o(a) professor(a) de prática de ensino, podendo ser a primeira em museus e
a segunda em escola, ou optativo por um dos dois ambientes. A defesa do professores pelo uso único do espaço escolar, geralmente ocorre devido a freqüência com os mesmo alunos gerando uma prática mais consolidada, diferente no museu onde estão em constante mutação de
público; é preciso escrever documento sobre essa mutação de público e a validade dessa ação numa prática de ensino;

Diante dessas questões fora feita uma breve leitura sobre os tópicos discutidos na primeira reunião do REM:
- Mediação em Museus e Centros Culturais: outros processos não tradicionais;
- Funcionários de museus e instituições culturais: ser uno, trabalho em conjunto. Como gerar uma melhor relação com os setores educativos?;
- Estudo de público: mediações com público espontâneo (manter a freqüência e criar redes de visitas);
- Trabalhos com comunidades no entorno dos museus e instituições;
- Atividades após visita à exposição em espaços sem ateliê: pensar em processos;
- Mediação com crianças pequenas;
- Produção de material no museu: aquisição de recursos alternativos;
- Avaliação de atividades;
- Materiais e Kits Educativos;

2º. Momento:
Para pensarmos na criação de um Plano Estratégico da Rede (PER) para o período foi solicitado que cada um dos integrantes escrevesse, até o próximo encontro (ler mais abaixo sobre o próximo encontro) sobre a seguinte frase:

"O que é ser membro do REMic?"

Pois, diante das construções de significados com o pensar e escrever sobre esse tópico nós poderemos construir um documento com os tópicos a serem discutidos, apresentações, locais, organogramas, bibliografias, textos, etc.

Outra questão foi a nomenclatura REMic. No Brasil segue o padrão carioca REM, pois segundo o puxão de orelha que levei pela organizadora do Rio, a sigla REM já contempla os institutos culturais e demais categorias já contempladas pelo ICOM como, por exemplo, (parques naturais, zooloógicos, centros culturais... ). Mas parece que nomenclatura é algo sério por aqui, e ficamos com REM-PE para o Brasil, embora nossa comunicação interna aconteça como REMic-PE. Caso
alguém queira se pronunciar.. .

3º. Momento:
Foi solicitado às instituições que enviasse uma agenda de suas ações nesse bimestre (set-out) para fazermos a divulgação de uma agenda comum de modo a não disputarmos público, e sim criarmos um público presente e participante. O calendário de ações será disponibilizado no
blog ainda em construção (HTTP://rem-pe. blogspot. com) onde constarão informações sobre os encontros, dados dos participantes, calendários, fórum de discussões, etc.

Fora discutida a troca de data para um melhor acolhimento das equipes de museus e instituições diversas para uma segunda-feira. Portanto, a data do próximo encontro será dia 13 de outubro, às 9h00, no Museu do Estado de Pernambuco ou no Museu da Cidade do Recife. Creio que os
coordenadores desses espaços poderão nos confirmar até o dia 30 de setembro.

Mas, lembrem-se! Ao responder sua mensagem automaticamente através da mensagem que começa com (remic_pe) saibam que todos os integrantes lerão. Se quiseram enviar uma mensagem para uma discussão primária com os articuladores, favor escrever para Gleyce Kelly (gkheitor@gmail. com) ou Anderson Pinheiro (andersonpinheiro@ ymail.com).

Até breve,

Anderson Pinheiro
Gleyce Heitor
Articuladores REMic

II Reuniao REMic-PE no dia 05/09 no MAMAM

Caros Educadores e Profissionais de Museus

Hoje obtive três notícias maravilhosas!

Uma foi dada na semana passada por Regina Batista (Oficina Francico Brennand)liberando os educadores para participar da reunião.

Duas foram dadas hoje, uma por Gabriela da Paz (Mamam) e outra por Evelina Grunberg (Museu da Abolição) cedendo os espaços para nossa reunião.

Porém, como falei por telefone antes de ler por email, terminei acertando a nossa próxima reunião para o auditório do Museu de Arte Moderna Aluísio Magalhães (MAMAM), às 9 horas dessa sexta-feira próxima, dia 05 de setembro de 2008.

O Mamam fica na Rua da Aurora, por conta da reforma pela qual passa, a entrada do MAMAM é pela Rua da União.


Abraços a todos e até lá!!!

II Encontro da Rede de Educadores de Museus de Pernambuco

Caros Educadores e profissionais de Museus,

É uma lástima que precisemos adiar mais uma vez o nosso encontro. Mas a culpa é minha. E sou eu que começo me desculpando. Tínhamos uma reunião marcada há três semanas atrás e eu não tinha como participar. Nem eu, nem Gleyce.E começamos a adiar.

Só estava esperando a resposta de cada um dos integrantes, e obtive da maioria. Só não obtive o parecer real de Gabriela Severien e Simone Reis (Museu da Cidade do Recife) que já tinham se posicionado como possível a presença na sexta-feira. Por respeito, ia manter a data; mas para acontecer uma reunião com cinco, seis pessoas, não é possível. Não é bem essa a idéia de uma rede. Nós seis poderemos opinar, discutir. Mas não poderemos montar um estatuto para todo o
grupo, afinal seríamos (hipoteticamente) seis. É preciso a presença da maioria.

É importante que montemos o nosso estatuto para podermos nos configurarmos como REDE. Antes das trocas de experiências, antes dos estudos de público. É preciso termos um documento que possua todas as idéias de processos, com temas e datas rigidamente organizadas para que possamos partir para uma ação mais efetiva.

Precisamos ter, desde já, um calendário fixo para nossos encontros mensais.

Em Recife sempre há uma sensação que as ações acontecem no mesmo momento. Dessa vez, não é apenas uma sensação. HÁ muitos eventos acontecendo nessa manhã do dia 29. E devemos ficar muito felizes com isso. Só não precisava ser no mesmo dia e horário.

A apresentação de Carolina Ruoso é muito interessante e válida para a troca de idéias com o grupo. A conferência de Joana está dentro do discurso do grupo. O curso que Henrique e Alexandre vão fazer é de grande ajuda para o grupo também. Entre tantas outras ações. Todos
esses atos só vêm a colaborar, em vez de enfraquecer. Pensemos assim.

Essa articulação é para a existência de uma REDE DE EDUCADORES DE MUSEUS. Terminologia emprestada do grupo do Rio de Janeiro, que existe desde 2003 a partir da iniciativa de Marcelle Pereira. Para isso precisamos cadastrar e motivar a participação não só dos coordenadores de cada uma das instituições, mas também dos seus educadores, também chamados de mediadores ou monitores. Seja de que área forem: Artes, História, Geografia, Turismo, Pedagogia, etc...

Para isso ser possível seria preciso a liberação dos educadores para participar dos encontros, o que será uma vez por mês. E peço as instituições que o façam. Nem que eu e Gleyce vá de porta em porta dos museus fazer esse convite e apelo.

Para que isso aconteça, poderemos manter nossos encontros nas sextas-feiras de manhã. Ou poderemos passar para os sábados de manhã. Ou poderemos nos encontrar nas segundas-feiras, pela manhã, dia que as instituições estão fechadas para reuniões (o que creio ser um dia ótimo!). Por que não fazer suas reuniões uma vez por mês no encontro do REM?

Nacionalmente o REM tenta se fortalecer enquanto grupo, e conseguindo isso será possível ocasionar o encontro nacional da REM em setembro do ano que vem (2009). A informação que dei antes, sobre o encontro de outubro era equivocada. Em outubro acontecerá o Encontro Arte/Educação como Mediação no Rio de Janeiro, de 23 a 26, no CCBB.

Por favor, repassem essas mensagens a todos o educadores de museus de Recife e região metropolitana que vocês tiverem em seus bancos de dados. Vamos nos encontrar no dia 05 de setembro, às 9h30 em local a ser disponibilizado. Algum local se habilita?

Abraços cordiais,

Anderson Pinheiro
Gleyce Kelly Heitor
Articuladores do REM-PE

I Reunião de Articulação da Rede de Educadores de Museus e Instituições Culturais em Pernambuco

Memória do I Encontro do REM-PE

A primeira reunião para articular a REMIC/PE foi marcada para acontecer em 18 de julho de 2008, no Museu da Abolição (Rua Benfica, 1150-Madalena-Recife-PE, ás 9 horas, com a intenção de mapear, cadastrar e organizar em Pernambuco uma rede de educadores de museus e instituições culturais.

Essa ação se faz pelo desejo de promover no estado a integração de profissionais da área, visando uma maior comunicação destes, tendo como exemplo experiências bem sucedidas como a da Rede de Educadores de Museus do Rio de Janeiro (http://www.rem.org.br/) que desde o ano
de 2003 promove encontros para compartilhar idéias e pensar a prática profissional em grupos de estudos sistematizados para contribuir com a formação destes sujeitos agentes da educação.

As reuniões devem acontecer mensalmente em datas pré-marcadas, em dia a ser acordado, em cada uma das instituições cadastradas, com a apresentação de experiências por educadores museais a partir dos temas escolhidos pelos integrantes.

A próxima reunião para articular o Planejamento Estratégico da Rede para o período de 2008- 2010 foi marcada para o dia 15 de agosto de 2008, sexta-feira, às 9h30, no Museu da Abolição.

No primeiro encontro houve apresentação dos profissionais presentes e das falas foram surgindo possíveis temas para serem organizados no nosso organograma pensado a partir de modelo do REM-RIO.

MEMÓRIA DO ENCONTRO:

1- Apresentação e cadastro dos integrantes (educadores e instituições):

Ana Carolina Campos
Anderson Pinheiro Santos
Alexandre Romulo Alves de Amorim
Carlos Alberto Ferreira de Oliveira
Carlos Gomes de Lima Junior
Evelina Grunberg
Gabriela Albuquerque da Paz
Gabriela Severien
Gleyce Kelly Maciel Heitor
Henrique de Vasconcelos Cruz Ribeiro
Joana D'Arc de Sousa Lima
Mércia Vandecira Nunes de Paiva
Nara Neves pires Galvão
Patricia Pereira da Silva
Poliana Freire Silva
Rebecca Laura Gouveia Gabino
Tacianne Rodrigues Martins
Vanessa Adriano Marinho
Simone Ferreira Luizines
Simone Maria Reis Lima Cavalcanti

2- Criação de um Planejamento Estratégico da Rede para o período de 2008- 2010
2.1- Pensar num documento com os tópicos a serem discutidos, apresentações, locais, organogramas, bibliografias, textos, etc.
2.2- Documento e material com fácil acesso, a todos os integrantes, para leitura e contribuições, sendo o mesmo enviado a todos os integrantes via e-mail;
2.4- Foi marcada uma reunião de estrutura para dar início a discussão e finalização do Planejamento Estratégico para o dia 15 de agosto de 2008, às 9h30, no Museu da Abolição.

3- Identificação de temas a serem discutidos nos próximos encontros (meses de agosto a dezembro) a ser pensado. Alguns temas surgidos nas falas dos participantes durante as apresentações (pensar nos comunicadores):

3.1- Mediação em Museus e Centros Culturais: outros processos não tradicionais;
3.2- Funcionários de museus e instituições culturais: ser uno, trabalho em conjunto. Como gerar uma melhor relação com os setores educativos?;
3.3- Estudo de público: mediações com público espontâneo (manter a freqüência);
3.4- Trabalhos com comunidades no entorno dos museus e instituições;
3.5- Atividades após visita à exposição em espaços sem ateliê: pensar em processos;
3.6- Mediação com crianças pequenas;
3.7- Produção de material no museu: aquisição de recursos alternativos;
3.8- Avaliação de atividades;
3.9- Materiais e Kits Educativos;

4- Indicação do Comitê Consultivo:

Critérios para a escolha dos membros:

1- Interesse em contribuir de forma efetiva para a condução dos projetos e tarefas da REM;
2- Comprometimento com o desenvolvimento das ações planejadas para o período de 2008 a 2010.
É importante ressaltar que anualmente novos membros podem ser (votados e/ou escolhidos) para recompor o comitê.

5- Idéia de desenvolvimento de cursos sobre Educação em Museus e Centros Culturais em parceria com universidades.

6- Elaborar uma agenda anual ou semestral de reuniões:

AGOSTO/08
SETEMBRO/08
OUTUBRO/08
NOVEMBRO/08
DEZEMBRO/08
JANEIRO/09
FEVEREIRO/09
MARÇO/09
ABRIL/09
JUNHO/09
JULHO/09


Abraços a todos dos articuladores,

Anderson Pinheiro
Gleyce Heitor