Memória do XIII Encontro da REMic - IRB

Caros educadores e profissionais em museus e instituições culturais,

Após nosso último encontro, excepcionalmente numa sexta-feira, dia 14 de agosto, no Instituto Ricardo Brennand onde conversamos sobre a REMic e a necessidade de novos membros para compor a equipe e o cadastramento de seus novos membros, além de recadastrar os antigos

Após isso, passamos a fala para a Pesquisadora Nicole Cosh (PPGA-UFPE) que elaborou uma dinâmica muito interessante onde abordava o tema da reunião dentro da exposição do IRB. A pesquisadora dividiu-nos em grupo e entregou-nos uma ficha contendo um dos seis tipos de definições de objetos para que pudéssemos criar conexões com alguma obra dentro da instituição.

As naturezas dos objetos pelo qual fomos divididos foram: fetiche (característica atribuída a posteriori), metafórico (serve apenas para ilustrar um conhecimento), metonímico (representam identidades como processo, portanto não-estáticas), autônomo, semióforo (relação entre o visível e o invisível) e biográfico. Dando um tempo para cada grupo encontrar um objeto museal no espaço expositvo da Pinacoteca nos reunimos novamente para discutir cada ficha. A conversa foi ótima e rendeu muitas ideias interessantes. Para a equipe do museu, que teve sua reunião do mês dentro da reunião da REMic deve ter sido muito rico. Quem esteve presente curtiu muito esse tipo de atividade.

Após a dinâmica voltamos ao auditório onde tivemos a apresentação da Coordenadora Geral do Setor Educativo, Áurea Bezerra, que nos mostrou, e contou, um histórico sobre a sua experiência com mediação ("Ação Educativa em Museus: uma experiência") desde a ação feita por professores, professores-mediadores, no Salão Pernambucano de 2002 até o surgimento do Educativo do IRB.

No final tivemos um imenso bolo preparado pela própria coordenadora, Áurea Bezerra, para comemorar a existência de 01 ano de REMic. Estava ótimo!

Até o próximo encontro!!!

Abraços,

Anderson Pinheiro

Gleyce Kelly Heitor

XIII Encontro da REMIC-PE

Caros profissionais e pesquisadores de museus e instituições culturais,

No dia 14 de agosto de 2009, às 9hs, nos encontraremos no Instituto Ricardo Brennand para dialogar sobre “Museus Múltiplos: como trabalhar o acervo?”.

A instituição nos receberá através do seu Setor Educativo para conversar conosco como eles resolveram nesses seis anos de atividades, antes sob coordenação de Joana D’Arc de Souza Lima e atualmente de Áurea Bezerra, a atuação entre o público escolar e espontâneo e o acervo múltiplo do colecionador.

Antes da apresentação da Ação Educativa do Instituto Ricardo Brennand teremos a apresentação de uma dinâmica e discussão acerca dos objetos e das coleções direcionadas pela pesquisadora convidada Nicole Cosh (UFPE-PPGA) que no encontro anterior não pode fazer sua apresentação, mas que colocou em pauta a seguinte questão pela internet:

“José Reginaldo dos Santos Gonçalves (2007), em um texto que relaciona mercado e patrimônio, fala que os objetos em seus contextos iniciais possuem um vínculo orgânico. Mas, para ele, quando estes objetos são inseridos no sistema museal (e aí está incluído o mercado) passam a ter um vínculo autônomo. Até que ponto vai esta autonomia? O que acontece quando um objeto é inserido em determinada coleção ou museu?”

Nicole também coordena um grupo de pesquisa nesse mesmo programa de pós-graduação (PPGA) denominado VITRINE, cujo próximo encontro acontecerá a tarde (16hs) do mesmo dia, no 13o. andar do CFCH (UFPE), no auditório.

Nossa conversa poderá ter como mote o texto “Colecção” de Krzysztof Pomian que infelizmente não temos escaneado para poder dividir com vocês. Mas, qualquer um de vocês poderá ter se tiverem acesso a versão impressa na Xerox do DCE, térreo do prédio do CFCH - UFPE, em pasta intitulada "Vitrine" (do grupo de pesquisa homônimo).

Abraços a todos e até breve!
Anderson Pinheiro
Gleyce Heitor
Articuladores da REMic-PE

OBJETO - MUSEU [Discussão via web]

Caros profissionais,

Nicole Cosh (PPGA-UFPE)envia-nos o primeiro tópico para comerçarmos nosso diálogo através do grupo virtual da REMIC.

A proposta do último encontro, quando terminamos, foi que a pesquisadora enviasse-nos uma proposição que instigasse nossa discussão acerca da idea de objeto.

A cada semana uma nova proposição poderá ser lançada até o nosso próximo encontro que acontecerá no dia 14 de agosto de 2009 no Instituto Ricardo Brenannd, onde a pesquisadora, junto com o palestrante do dia, poderá efetuar algumas conclusões de como construimos coletivamente nossa idea de objeto museal.

Leiam a explicitação dela:

Objeto-Corrente

Para começarmos uma breve discussão eletrônica, proponho que façamos uma corrente. Lembram dessas correntes do tipo “se não enviar para dez amigos...”? A idéia aqui é um pouco esta. Para iniciar, lançarei ao grupo a corrente, que pode ser respondida por quem desejar contribuir com esta discussão sobre o objeto de museu, iniciada na última reunião do REMIC-PE.

Portanto, a proposta é que eu inicie esta Objeto-Corrente com algumas palavras e, ao longo da semana estas palavras sejam lidas, esmiuçadas, contestadas, analisadas, enfim, ressignificadas pelos participantes desta mailling. Desta maneira a Objeto-Corrente se configura a cada participação. O próximo a responder coloca sua ressignificação. Quem responder em seguida, ressignifica o que as outras pessoas já abordaram em suas falas e deixa uma nova mensagem. Ou segue na discussão, ou muda, mantendo o foco no objeto de museu.

Prontos para começar?

José Reginaldo dos Santos Gonçalves (2007), em um texto que relaciona mercado e patrimônio, fala que os objetos em seus contextos iniciais possuem um vínculo orgânico. Mas, para ele, quando estes objetos são inseridos no sistema museal (e aí está incluído o mercado) passam a ter um vínculo autônomo. Até que ponto vai esta autonomia? O que acontece quando um objeto é inserido em determinada coleção ou museu?

Abraços,
Anderson Pinheiro
Gleyce Heitor
Articuladores REMIC

II ENCONTRO NACIONAL DA REM-RJ

Caros profissionais, a REM-RJ informa que:

Estão abertas as inscrições para apresentação de comunicação e pôster no II Encontro Nacional da Rede de Educadores em Museus e Centros Culturais do Rio de Janeiro (REM-RJ) que acontecerá entre os dias 25, 26 e 27 de novembro de 2009 no Palácio Gustavo Capanema, Centro do Rio de Janeiro.

O tema desse encontro será "A dimensão educacional dos Museus: uma forma de olhar". O Encontro pretende proporcionar aos educadores que atuam em museus e outras instituições culturais em todo Brasil um espaço para discussão e troca de saberes em torno do tema "Educação em Museus".

Eles estão convidando especialistas no assunto que, por meio de conferências, mesas redondas, grupos de discussão, comunicações e pôsteres, possam contribuir com a identificação das necessidades do campo profissional, com propostas de ação e resultados teóricos e práticos.

As inscrições para comunicação e pôster estão abertas e os interessados poderão encaminhar suas propostas até 09 de setembro para encontrorem@gmail.com

Para saber mais veja o arquivo no grupo ou leia no site da REM-RJ

Abraços