Caros profissionais de museus e instituições culturais,
Tivemos uma reunião marcada para o dia 26 de novembro com a presença do pesquisador Cayo Honorato. A conversa foi ótima e triste.
Ótima porque refletimos sobre a própria existência da Rede.
Triste, devido às ausências completas. Várias vezes já marcamos um encontro e não tivemos grande público. Dessa vez nem as pessoas que confirmaram presença compareceram. Por isso a tristeza.
O pesquisador estava bem interessado na conversa matutina, e não digo que perdeu seu tempo porque terminamos falando sobre muitas questões sobre a Mediação Cultural e a Formação do Mediador.
O mesmo encaminhou uma série de links, solicitados por Gleyce Kelly Heitor dos quais reproduzo abaixo caso ainda interesse à alguém. Bom estudo, boa pesquisa.
1. mediação na arte contemporânea: posições entre sistemas de valores adversos
www.fasm.edu.br/index.php/PDF/2/327/revistamarcelina3.pdf
2. expondo a mediação educacional: questões sobre educação, arte contemporânea e política
www.cap.eca.usp.br/ars9/cayo_honorato.pdf
3. a arte como atitude - entrevista com luis camnitzer
http://www.scribd.com/doc/15971822/HONORATO2008A-Arte-Como-Atitude
http://www.concinnitas.uerj.br/resumos12/honorato.htm
4. mediação educacional e sistema da arte
www.anpap.org.br/2010/pdf/ceav/cayo_vinicius_honorato_da_silva.pdf
5. status e funções da mediação educacional da arte: relato sobre palestra, debate e oficina com carmen mörsch
http://www.forumpermanente.org/.event_pres/exposicoes/documenta-12-1/relato-sobre-palestra-debate-e-oficina-com-carmen-morsch/view
6. educação, arte e política à sombra de paulo freire
http://www.forumpermanente.org/.event_pres/simp_sem/educacao-arte-politica/relatos/educacao-arte-e-politica-a-sombra-de-paulo-freire/?searchterm=helguera
7. cruzando fronteiras entre educação, arte e política: o projeto da escuela panamericana del desasosiego
http://www.forumpermanente.org/.painel/entrevistas/cruzando-fronteiras-entre-educacao-arte-e-politica-o-projeto-da-escuela-panamericana-del-desasosiego
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