A REMic-PE funciona desde 2008 e tem aglutinado educadores do estado de Pernambuco em torno de questões relativas à educação em museus, através de reuniões físicas e de uma forte atuação virtual que funciona como agenda cultural, informa sobre editais, alerta sobre estágios e divulga artigos, ações essas que focam na formação e desenvolvimento do profissional, bem como de novas reflexões acerca do processo de educação em museus.
domingo, 15 de setembro de 2013
segunda-feira, 19 de agosto de 2013
CONVOCATÓRIA DE ATIVIDADES MUSEAIS
Chegou a hora de mostrar seu trabalho
para todo o Brasil!
Caros educadores de museus e instituições culturais,
A
Federação de Arte-Educadores do Brasil (FAEB) está organizando o 23º Congresso
Nacional da Federação de Arte-Educadores do Brasil (23º CONFAEB), que
acontecerá de 03 a 06 de novembro do corrente ano, no Hotel Armação do Porto,
Porto de Galinhas e será promovido pela Universidade Federal de Pernambuco em
parceria com diferentes instituições e órgãos de fomento à produção científica
e cultural. Para mais informações sobre o CONFAEB
Com vista no Congresso, a REMic – Rede de Educadores em Museus e
Instituições Culturais, tem o prazer de convocar os educadores que atuam em
museus e instituições culturais da RMR (Região Metropolitana da cidade do
Recife) a propor atividades educativas a serem desenvolvidas no 23º CONFAEB.
As atividades propostas por vocês, a partir desta convocatória, e que
forem selecionadas pela comissão de avaliação organizada pela REMic, serão
desenvolvidas no terceiro dia do Congresso, na terça-feira, dia 05 de Novembro,
quando os congressistas visitarão, no turno da manhã, as instituições culturais
envolvidas nas propostas selecionadas.
No mesmo dia, no período da tarde, todos os congressistas, junto com os
representantes da REMic e do CONFAEB, irão à um Auditório (a ser divulgado
posteriormente) para uma mesa sobre o tema “Arte e Mediação Cultural”, em
acordo com as temáticas levantadas pelo público em nosso último EncontraM –
Museu, Memória e Mediação que ocorreu no ano de 2012.
Será uma oportunidade para Arte/educadores do país inteiro conhecerem as
práticas desenvolvidas nos museus locais, através de propostas feitas por
aqueles que estão diretamente relacionados ao público, os educadores em museu.
Para realizar sua proposta, você deve considerar que:
1. Ela deve estar voltada
ao tema da 23º CONFAEB, “Arte/educação no Pós-Mundo”.
2. O quantitativo de
público que a proposta deverá atender é de até 50 Congressistas. O público do
CONFAEB chegará a sua instituição em ônibus com até 50 participantes, com
previsão de chegada em 05/11/2013 às 9h30min;
3. A Proposta deverá
ter, no máximo, duas horas de duração e poderá contemplar atividades diversas (visitas
a uma determinada exposição ou acervo seguida, ou não, de atividade prática,
laboratório prático-metodológico, ou quaisquer outras atividades/projeto de
mediação cultural que você já desenvolva e que considere relevante dividir com
o público do Congresso);
4. Além dos
congressistas, representantes da REMic e do CONFAEB acompanharão as atividades;
5. A Proposta deverá partir
de um educador, mas a coordenação do museu ou instituição cultural que vai
abrigá-la deverá anuir com o Projeto. Para tanto a Proposta deverá conter assinatura dos educadores
proponentes e de um representante da Instituição (Coordenador Geral, Gestor
ou Diretor). Caso seja necessário, a REMic poderá ajudá-lo no contato com sua
coordenação;
6. Você poderá propor e,
também, convocar colegas a propor parcerias, pois as atividades poderão ser
propostas por até 04 (quatro) educadores.
7. As Propostas devem
ser enviadas no seguinte formato
7.1.
Arquivo PDF, de 02 (duas) a 05 (cinco) laudas, incluindo: Título da
Atividade, Nome(s) do(s) Educador(es) Proponente(s), Instituição a qual o(s)
educador(es) pertence(m), instituição em que a atividade será desenvolvida,
Objeto (Se é uma visita mediada, atividade em ateliê, laboratório poético etc.
e que repertórios/conteúdos a atividade envolverá), Justificativa, Objetivos
Gerais e Específicos, Metodologia e referenciais metodológicos;
7.2.
O texto completo deverá ser formatado em página A4, com
margens de 2,5 cm , fonte
Times New Roman, corpo 12, alinhamento justificado, e espaçamento entre as
linhas deverá ser de 1,5.
7.3.
As referências e citações devem obedecer às normas vigentes da
Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT.
7.4.
No final do texto deverão constar as assinaturas do(s) proponente(s) e
de sua coordenação, todos devidamente identificados.
7.5.
A responsabilidade na execução da proposta, assim como do material a ser
utilizado, será de inteira responsabilidade da instituição cultural acolhedora
e dos educadores propositores.
8. As propostas deverão
ser encaminhadas por e-mail para remicpernambuco@ymail.com, até às 23h59min do
dia 13 de setembro de 2013. A data do envio do e-mail será suficiente para a
comprovação desse envio. Materiais enviados posteriormente não serão avaliados.
9. Todos os e-mails
enviados com as propostas serão confirmados
de recebimento e devolução de número de inscrição.
10. Serão selecionadas 03 (três) propostas.
11. O resultado será
divulgado através de e-mail e na internet (Blog e Facebook da REMic, além de
site oficial do 23º ConFaeb) no dia 30 de setembro de 2013.
12. Os educadores
proponentes selecionados receberão certificados pela execução de ação
educativa em museus/instituição cultural durante do 23o Confaeb pela Federação
de Arte-Educadores do Brasil.
13. Não esquecer que caso
haja mais de um proponente de uma mesma proposta vencedora, os nomes deverão
constar no início do projeto para a emissão dos certificados.
14. As propostas enviadas serão
analisadas por uma Comissão formada pelos membros da REMic-PE que julgarão a
adequação da ação educativa ao público-alvo, a possibilidade de execução em
tempo hábil, a coerência com os temas do congresso e com o acervo ao qual
deseja executar a ação, assim como a qualidade técnica do texto, bem como o atendimento
ao cumprimento das normas ABNT.
15. Não caberá recurso nas decisões
da Comissão dessa Convocatória em relação à avaliação dos trabalhos. Não haverá
posterior justificativa ou revisão.
16. O envio de texto e a
aprovação para execução não dá direito à participação no 23º Confaeb. Para
isso, favor observar o site: http://faeb.com.br/23o-confaeb/inscricao/
ü Prazo para envio
das propostas - 19/08 a 13/09
ü Avaliação - de
14/09 a 28/09
ü Divulgação do resultado
- 30/09
Qualquer dúvida é só enviar um e-mail para remicpernambuco@ymail.com.
Aguardamos sua proposta!
quinta-feira, 15 de agosto de 2013
23º CONFAEB: ARTE/EDUCAÇÃO NO PÓS-MUNDO
O Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil-CONFAEB, realizado anualmente desde 1988, terá sua 23ª edição em Porto de Galinhas, Pernambuco de 03 a 06 de Novembro de 2013.
*Eixos temáticos*
1. Mediação Cultural: Pontes no Pós-Mundo
Esse eixo trata mais especificamente das questões relacionadas a arte/educação/mediação, pode ser também relatos de experiências envolvendo questões da mediação.
2. Poéticas em Práticas Pedagógicas
Esse, pode tratar dos relatos de experiências, envolvendo processos de produção e criação, além de forma mais específica dos relatos de práticas, seja nos contextos formais, informais e não formais.
3. Histórias da Arte/Educação no Mundo e no Pós-Mundo
Aqui, mais especificamente, ficam os debates envolvendo a historicidade desse grande campo, as questões das escolinhas de arte, enfim, tudo o que pode contribuir para este acervo histórico do nosso campo.
4. Espaços da/na Inclusão
Aqui, nos interessa toda e qualquer questão que envolve a inclusão, seja ela de raça, gênero, etnia, as questões da educação especial e a arte/educação, inclusive os relatos de experiências inclusivas.
5. Políticas Educacionais: Rumos
Todos os debates que envolvem as políticas, o currículo como política, e os debates que discutem qualquer linha de política educacional.
6. Profissionais do/no Pós-Mundo: Educação Básica, Formação Inicial e Continuada
Podemos tratar, aqui, tanto das questões que envolvem a formação de professores e de artistas, quanto as questões mais específicas e pertinentes à Educação Básica, à Formação Inicial ou à Formação Continuada. É possível, nesse eixo, discutir as questões da Arte nos Cursos de Pedagogia, das formações dadas por uma determinada rede pública.
*Modalidades de Apresentação de Trabalho*
- Comunicação: Teórica (oral), Prática (performática) e Teórico-prática (teórico e performático)
- Mesa
- Oficinas
- Projeção de Slides
- Projeção de Vídeos
- Exposição de Artes Visuais, Teatro, Dança e Música
ATENÇÃO! INSCRIÇÕES PRORROGADAS PARA ATÉ DIA 26/08/2013!
Mais informação em: http://faeb.com.br/23o-confaeb/tema/
sábado, 23 de fevereiro de 2013
Construção do Programa Nacional de Educação Museal!
Texto retirado na íntegra de [http://pnem.museus.gov.br/]
Programa Nacional de Educação Museal
Bem vindo ao Blog para a construção do Programa Nacional de Educação Museal – PNEM
Com o objetivo de constituir diretrizes para as ações de educadores e profissionais dos museus na área educacional, fortalecer o campo profissional e garantir condições mínimas para a realização das práticas educacionais nos museus e processos museais o Ibram promove consulta pública para construção do Programa Nacional de Educação Museal. Acesse o documento base do PNEM elaborado a partir de documentos de referência sobre a Educação Museal para iniciar a participação nesse processo.
A fim de democratizar esse debate foi estabelecida uma metodologia de discussão que envolve um momento virtual e outros presenciais. Esse espaço virtual – o Blog do PNEM – dispõe de fóruns organizados por Grupos de Trabalho divididos por 9 eixos e será aberto ao público.
A partir do dia 26/11/12 estarão abertos os fóruns virtuais de discussão. Para isso você deve fazer seu cadastro no Blog e escolher em quais deseja participar. Os Grupos de Trabalho virtuais e seus respectivos coordenadores são:
- Perspectivas conceituais – Ozias de Jesus Soares;
- Gestão – Daniele de Sá Alves;
- Profissionais de Educação Museal – Rafaela Gueiros;
- Formação, capacitação e qualificação – Kátia Frecheiras;
- Redes e parcerias – Fernanda de Castro;
- Estudos e pesquisas – Rita Matos Coitinho;
- Acessibilidade – Isabel Portella;
- Sustentabilidade – Girlene Chagas Bulhões;
- Museus e Comunidade – Diego Luiz Vivian.
A partir disso, o Ibram espera incentivar a discussão em todo território nacional e consolidar, a partir da construção coletiva, o documento definitivo do PNEM.
Assinar:
Postagens (Atom)



